Learning Record 🎉5

 วันอังคาร ที่ 2 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2564

ความรู้ที่ได้รับ

       วันนี้อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ มีดังนี้

     🧸การฝึกคิดคำ “3 คำ” เป็นคำทักทายเมื่อเจอกันซึ่งทำให้เราได้ฝึกคิดในเชิงบวก คิดคำต่างๆให้เชื่อมโยงกันเป็นประโยค ทุกคำจะต้องมาความหมาย

     🧸เทคนิคการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

💢การระดมสมอง โดยไม่มีการตัดสินถูกผิด เพื่อหาทางเลือกในการตัดสินใจ ความคิดใหม่ๆและใช้ในการการวางแผน ควรใช้คำถามปลายเปิด เช่น ผลไม้มีสีอะไรบ้าง

💢การปลูกฝังความกล้าที่จะทำสิ่งสร้างสรรค์ 

เปิดโอกาสให้เด็กได้ลงมือทำกับวัตถุ อุปกรณ์ เหตุการณ์ที่หลากหลายให้ทำบ่อยๆ 

💢การสร้างความคิดใหม่ เกิดความเชื่อมโยงให้เกิดความคิดใหม่ๆ

💢การตรวจสอบความคิด 

💢การค้นหาความคิดหรือแนวทางการแก้ไขปัญหา

     🧸การคิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์

🌼กิลฟอร์ด 4ขั้น 

1.การค้นหาความหมายของปัญหา

2.การเปิดใจกว้างเพื่อนำไปสู่วิธีการแก้ไข

3.การพิสูจน์แยกแยะให้ได้มาซึ่งความคิดที่ดีที่สุด

4.การเปลี่ยนความคิดเห็นให้เป็นการกระทำ

    🧸ลักษณะพฤติกรรมของนักคิด

💢อยากรู้อยากเห็น ชอบแสวงหา สำรวจ ศึกษา ชอบสงสัย ชอบซักถาม ช่างสังเกต มีอารมณ์ขัน

    🧸การคิดอย่างเสรี

💢การคิดอย่างมีเหตุผล เป็นการใช้ความคิดที่ต้องเชื่อมโยงเป็นเหตุเป็นผล

     ❤️วันนี้ได้ฝึกทักษะการคิดอย่างหลากหลายเพื่อพัฒนาสมองของตนเองได้มากขึ้น

     ❤️การนำไปใช้ในรายวิชานี้ทำให้เราได้ฝึกการคิดและสามารถนำไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน

⭐️คำศัพท์⭐️

1.Survey                 การสำรวจ

2.Observant           ช่างสังเกต

3.Brain                   สมอง

4.Skeptical             ช่างสงสัย

5.Connection         ความเชื่อมโยง

💫 งานชิ้นที่ 1 💫

💭 ให้ถ่ายคลิปวิดีโอแล้วทำท่าทางบริหารมือของตนเองพร้อมทั้งมีเพลงประกอบ

🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷

💧 บรรยากาศในการเรียนออนไลน์ 💧